东莞全市中小学性别对等教导任务电视德律风会议召开  

教导   来源:莞讯网  义务编辑:百花残  2020-06-30 09:35:11

  东莞全市中小学性别对等教导任务电视德律风会议召开  
 
  为贯彻落实男女对等根本国策,周全推动我市中小学性别对等教导任务,6月29日下午,市妇儿工委召开全市中小学性别对等教导任务电视德律风会议。
 
  会议指出,中小学性别对等教导事关青少年安康生长、家庭和蔼、社会稳定。我市自2018年7月起在莞城、寮步两个镇街和莞城中间小学等8所黉舍展开的试点任务取得了明显成效,接上去将在全市33个镇街(园区)67所中小黉舍和中职黉舍展开第二批试点,进一步推动我市性别对等教导扩点扩面。
 
  会议请求,要加强兼顾筹划,按照先公办后平易近办、先试点后铺开的准绳,渐渐完成性别对等教导在中小学、中职黉舍的全覆盖。拓宽任务思路,把性别对等教导与黉舍任务结合起来,尽力使黉舍制度、教授教化内容、教导过程及校园文明都充分表现性别对等的准绳和理念。同时,加强师资培训,采取高层次和全员培训相结合的方法,线上线下同步,实在进步教导任务者的性别对等认识。整合各方资本,把性别对等教导从黉舍延长到家庭和社会,摸索建立黉舍、家庭、社会三位一体的性别对等教导任务体系,为性别对等教导修建优胜的社会言论氛围。加强组织引导,建立健全中小学性别对等教导任务机制,加大年夜经费支撑力度,确保教授教化、教研、宣传等任务顺利展开。
 
  会议还约请省中小学性别对等教导任务专家组组长、中山市教导教授教化研究室科研部部长冯继有作了《中小学性别对等教导的理念与实际》专题讲座。
 
  中小学性别对等教导是培养中小先生性别对等不雅念和行动才能,促进其小我生长、调和相处并参与扶植性别对等社会的教导,是进一步加强和改进中小学德育任务,周全推动本质教导的重要构成部分。
 
  性其他自我认知(包含性别与身心安康、性别认同、性别与生活筹划)
 
  性其他人际关系(包含性别角色、性别互动、性别与情感、性与权力义务、家庭与婚姻、性别与政策司法)
 
  性其他合营生长(包含性别与资本应用、性别与社会参与、性其他文明反思)。
 
  教导目标:
 
  清除性别成见歧视,自负并尊敬他人;
 
  冲破性别呆板印象,自负并完美自我;
 
  培养性别多元认识,修养关怀包涵的胸怀;
 
  生长情感处理才能,修建性别调和的关系;
 
  共建文明情况,停止性别对等的互动;
 
  善用社会资本,参与性别权益的保护 。
 
  (摘自中小学性别对等教导指导大年夜纲)(来源:i东莞)

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